Projeto turma 2001 Profª Aline

Os resultados do Projeto foram extraordinários, vimos na prática o valor da Arte alicerçada ao recurso didático, através de uma pesquisa na Internet sobre a vida e a obra de Artur da Távola (Diferentes Seres), surgiu a ideia "um grupo de teatro e outro de dança" para realizarmos a festa das crianças na APAE e no CECJ, muitos ensaios e eventos aconteceram onde "A diferença faz a diferença". Como diz Milton Nascimento " o solidário não quer solidão".

Química Profª Adriana Poubel

Muitos pensam que a Química  está distante de suas vidas, lá nos laboratórios... Porém ela está no nosso cotidiano. Os alunos da turma 2001 (manhã) fabricaram sabão no pátio da escola, usando soda caústica (hidróxido de sódio), óleo vegetal, álcool etílico, etc. O resultado foi um sabão líquido de ótima qualidade e barato.

PROJETO CHEQUEMAT

Obrigado por serem verdadeiros professores!

O verdadeiro professor de Matemática não só ensina a somar 15 com 18, mas também nos ensina a somar força, paciência e sabedoria para um futuro melhor.

O verdadeiro professor de Português não só corrige os erros da palavra “profeçor”, mas também corrige os erros da nossa vida, para que não o cometamos novamente.

O verdadeiro professor de Ciências não só ensina o ciclo da cadeia alimentar, mas também ensina o ciclo da vida, para que saibamos como é a vida lá fora.

O verdadeiro professor de Geografia não só nos ensina a medir a área do Brasil, mas também nos ensina a medir nossos limites para que saibamos aonde podemos e aonde não podemos ir.

O verdadeiro professor de História não só ensina quem descobriu o Brasil, mas também nos ensina a nos descobrir, para saber se queremos realmente ser o que somos.

O verdadeiro professor de Educação Física, não só sermos melhores para alongarmos o nosso futuro.

O verdadeiro professor de Inglês não só nos ensina a falar outra língua, mas também nos ensina a falarmos a língua do mundo real.

O verdadeiro professor de Geometria não só nos ensina a medir a circunferência da Terra, mas também nos ensina a medir a circunferência do amor.

O verdadeiro professor Literatura não só nos ensina a ler um livro, mas também nos ensina a decifrar o livro da Vida.

O verdadeiro professor de Artes não só nos ensina a desenhar, mas também nos ensina a Arte de Viver.

O verdadeiro professor de Religião, nos ensina tudo, exatamente tudo, amar a Deus.

Texto criado pela aluna Yasmim do 7º ano

TRABALHO SOBRE RADIOATIVIDADE - 2º ANO

 

RADIOATIVIDADE

2º ANO - PROFESSORA: ADRIANA

Essa pergunta foi a vencedora em um congresso sobre vida sustentável. "Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta              melhor para nossos filhos...     Quando é que 'pensarão' em deixar filhos           melhores para o nosso planeta?"                       Passe adiante!               Precisamos começar JÁ!       Uma criança que aprende o respeito             e a honra dentro de casa     e recebe o exemplo vindo de seus pais,                  torna-se um adulto        comprometido em todos os aspectos,   inclusive em respeitar o planeta onde vive...

A PAZ É FRUTO DA JUSTIÇA

É o tempo oportuno para fortalecer a nossa fraternidade.
Deus já sofreu a violência, que é fruto da injustiça humana.
Por isso, Jesus ensina o verdadeiro caminho para o seu reino de justiça que produz a paz.
Agora é oportuno aceitar-nos seu  convite à conversão, porque o mundo em que vivemos continua a trilhar os caminhos das injustiças das ambições e guerras.
Onde não há paz, não há vida em plenitude.
Sejamos discípulos e missionários da vida, anunciadores da paz e promotores da justiça.

Raiane Benfeitas Pimentel - Aluna do 6º ano - Turma 602

Planejamento da Aula

GRUPO A :
Leitura e Produção de Texto, no laboratório de informática, sobre a Influenza A (H1N1).

JUSTIFICATIVA:

O objetivo desta aula é promover a conscientização dos alunos que freqüentam o laboratório de informática sobre as precauções necessárias para evitar o contágio com da gripe influenza A (H1N1).
Esta aula tem caráter pedagógico-social, pois tem a pretensão de contribuir para a informação dos alunos e da comunidade quanto à prevenção ao vírus da gripe influenza A (H1N1).

OBJETIVO GERAL:

Despertar, incentivar e promover a pesquisa nos sites apropriados visando a formação e informação do aluno, em busca do desenvolvimento e melhor qualidade de vida no âmbito social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Sensibilizar os alunos quanto à necessidade de se prevenir;
• Exercitar o hábito da higienização, modificando a rotina escolar e a maneira como se utiliza o espaço físico da escola;
• Apresentar ao aluno material informativa contendo perguntas e respostas essenciais para a conscientização;
• Confeccionar cartazes ilustrativos e informativos para apresentação no espaço escolar e comunidade;
• Realizar outras atividades que possibilitem ouvir e informar mais os perigos de contágios;

CONTEÚDOS:

• Produção de textos a partir do conhecimento obtido com as pesquisas realizadas na internet;
• Criar questionamentos esclarecedores para amenizar as dúvidas sobre influenza A (H1N1);
• Criar paródias e/ou dramatização de cenas escolhidas pela turma;
• Produzir textos de propaganda divulgando a informação recebida: cartazes, folder, vídeo, hipertexto;
• Debater o tema com os colegas, posicionando criticamente.

DURAÇÃO:
Uma semana do Mês de agosto de 2009.

RECURSOS DIDÁTICOS:

• Internet;
• Data show;
• Retroprojetor;
• Livros e jornais;
• Cartazes.

AVALIAÇÃO:

A avaliação dos objetivos traçados no plano de aula serão alcançados através de instrumentos fundamentais como: trabalhos individuais e em grupo, pesquisas e debate.


DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Saiba mais sobre a influenza A (H1N1).

Produção do texto, paródias e cartazes sobre a informação recebida.

Gripe suína , perguntas e respostas

Conhecendo um pouco mais sobre a gripe, assista o vídeo.

Atividade realizada por Ana Cláudia Dias Geovanini - Curso TICS - E-PROINFO

Almas Perfumadas

Carlos Drummond de Andrade)

Tem gente que tem cheiro de passarinho quando canta.
De sol quando acorda.
De flor quando ri.
Ao lado delas, a gente se sente
no balanço de uma rede
que dança gostoso numa tarde grande,
sem relógio e sem agenda.

Ao lado delas, a gente se sente
comendo pipoca na praça.
Lambuzando o queixo de sorvete.
Melando os dedos com algodão doce
da cor mais doce que tem pra escolher.

O tempo é outro.
E a vida fica com a cara que ela tem de verdade,
mas que a gente desaprende de ver.

Tem gente que tem cheiro de colo de Deus.
De banho de mar quando a água
é quente e o céu é azul.
Ao lado delas, a gente sabe
que os anjos existem e
que alguns são invisíveis.
Ao lado delas, a gente
se sente chegando em casa
e trocando o salto pelo chinelo.
Sonhando a maior tolice do mundo com o
gozo de quem não liga pra isso.
Ao lado delas, pode ser abril, mas parece
manhã de Natal do tempo em que
a gente acordava e encontrava o presente do Papai Noel.

Tem gente que tem cheiro das estrelas
que Deus acendeu no céu e daquelas
que conseguimos acender na Terra.
Ao lado delas, a gente não acha que
o amor é possível, a gente tem certeza.
Ao lado delas, a gente se sente
visitando um lugar feito de alegria.
Recebendo um buquê de carinhos.
Abraçando um filhote de urso panda.
Tocando com os olhos os olhos da paz.
Ao lado delas, saboreamos a delícia
do toque suave que sua presença sopra
no nosso coração.

Características do amor.

Sabe quando às vezes você está ao lado de uma pessoa muito especial e vem uma sensação meio estranha como se fosse um cala frio no estômago? Não se assuste nem ache que é dor de barriga ou algo assim, isso é o amor, uma sensação única que nós só sentimos quando estamos ao lado de uma pessoa especial. Hoje no mundo em que vivemos, com a globalização e a modernização as pessoas estão de certa forma não se importando com o amor. Amor não só existe entre namorados, etc.. Também existe o amor ao próximo em não desejar coisas ruins, não fazer à eles o que você não gostaria que fizessem com você. Existem duas formas de amor:
Paixão : é um tipo de amor passageiro que não tem muita finalidade isso é mais comum na faixa dos adolescentes
onde eles começam a descobrir os verdadeiros sentimentos.
Amor verdadeiro: é uma sensação mais forte que a paixão geralmente as pessoas que sentem o amor já tem uma faixa etária de 18 anos em diante onde estão num período de amadurecimento.Resumindo assim podemos dizer que o amor é :
A atração entre duas pessoas, onde ocorrem o relacionamento
de amor, não apenas com relacionamentos corporais, mas sim com gestos de carinho e amor com sua companheira(o).
Feliz dias dos Namorados!

Aluno: Lucas Rocha

Colégio Estadual Chequer Jorge...

Uma escola de amor, amizade e de muitas vitórias.

Uma escola onde cada um é respeitado do jeitinho que é.

Uma escola de amigos, de verdadeiros amigos.

Uma escola onde os problemas são lições, para aprendermos mais e mais.

Uma escola que não desiste, luta.

Uma escola unida, que ama, que ensina, mas também aprende.

Uma escola que todos aprenderam a amar e respeitar.

Uma escola querida e amada por todos nós.

Uma escola onde juntos vivemos um NOVO TEMPO.

Fábio Coelho - Funcionário e Ex-aluno do Colégio Estadual Chequer Jorge.